Bijna helft rijscholen heeft één of meerdere elektrische of hybride lesauto’s

Uit onderzoek van Les Elektrisch blijkt dat van de 197 ondervraagde rijschoolhouders inmiddels 45,2 procent één of meer elektrische of hybride lesvoertuigen inzet. Vooral het gebruik van volledig elektrische lesauto’s neemt toe. Volgens rijscholen zijn er 10 tot 30 procent minder rijlessen nodig in een elektrische automaat en is het slagingspercentage hoger.

De grote toename van het aantal elektrische voertuigen leidt tot een breder gebruik van automaten. In 2024 had 33,8 procent van het Nederlandse wagenpark een automaat, tegen 24,9 procent in 2019. Bij nieuwe auto’s ligt dat aandeel veel hoger: in 2023 was 63,8 procent voorzien van een automaat, begin 2025 is dat gestegen naar circa 92 procent. Het aantal praktijkexamens in een automaat stijgt: van 1,98 procent in 2014 naar 10,18 procent in 2024. Lessen in een schakelauto zal dus steeds minder relevant worden. Rijschoolhouders kunnen daarnaast steeds moeilijker aan een nieuwe handgeschakelde lesauto komen.

Kostenbesparing en duurzaamheid

Uit het onderzoek van Les Elektrisch blijkt dat leerlingen 10 tot 30 procent minder rijlessen nodig hebben in een (elektrische) automaat, dan in een schakelvoertuig. Dat levert een aanzienlijke kostenbesparing op voor de leerling. Bovendien is er met een automaat een hogere kans van slagen; leerlingen slagen tot 30 procent sneller voor hun praktijkexamen. Ook voor rijscholen zijn er voordelen: elektrische auto’s vergen minder onderhoud en hebben lagere energiekosten. Daarnaast stoten ze per lesauto per jaar 82 procent minder CO₂-uitstoot uit, wat ook bijdraagt aan een duurzamer imago van de rijscholenbranche.

Overschakelen van automaat naar schakelauto

Opvallend is dat 68 procent van de rijscholen gelooft dat starten in een automaat en daarna overschakelen naar schakelauto – het zogeheten 'Nieuw Nederlands model' – leidt tot een snellere en effectievere rijopleiding. Een groeiende groep rijscholen past dit model al toe of is van plan ermee te starten.

Over Les Elektrisch

Het onderzoek is uitgevoerd door Les Elektrisch, in opdracht van het ministerie van Infrastructuur en Waterstaat. Het programma Les Elektrisch, mede ondersteund door BOVAG, heeft als doel om het lessen in elektrische auto’s te stimuleren.

Download hier het gehele onderzoeksrapport. Les Elektrisch heeft de onderzoeksresultaten ook vertaald in een rapport voor ouders en leerlingen, waarin de opties op een rij worden gezet.

Vervolgstap

Les Elektrisch gaat in een aanvullende opdracht van het ministerie nader onderzoeken hoe het gebruik van elektrische lesvoertuigen zich verhoudt tot bijvoorbeeld de energiekosten via laadpalen.